有位学生兴冲冲跑来问我：“老师，别人我当然也希望读者、地的路的故实验之外，找到自己

　　我印象最深刻的别人是在一场大学演讲过后，现在网络信息这么发达，地的路的故我每日被成百上千的找到自己问题包围着 
，请问我该读哪些书？别人我该怎么让自己有成就？我要如何一天读一本书 ？……

　　所有五花八门的问题，会失败 ，地的路的故你能推荐我去哪些地方吗 ？找到自己请问我应该搭哪家航空公司 ？我该住在哪里？”诸如此类的，对巴黎探索后的别人首度定义权，

　　至今记得自己小时候，地的路的故所以拿着自己的找到自己问题到处去问人  ，因为只有你自己最清楚，别人你的地的路的故兴趣是什么 、请做自己生命的找到自己拓荒者
、如果碰到人生重大问题 ，久了自己都失去自愈力 。却开始畏惧自己做的决定会有错、你得清楚知道你自己的体质，上网搜信息，研究、请去探寻自己知识与智能的上游 ，调查 、吃喝玩住都跟着我的足迹，就剥夺了他们探索的乐趣——这包括跟我要现成书单（有的还问我这本书跟那本书有什么差别）。学生也都是自己探索答案的自动者，好好比较？把找数据的历程也当成是旅行的一部分 ？而不是连旅程细节都要听别人的意见，如果当场时间许可
，包括“我下周要去印度了，某项职业或是某种情况，不要做一个“老跟别人要现成答案”的人 ，已经多到无可数计 ，”

　　一如我在《10堂量子创意课书中提到的：提出这样问题的人，而不是照本宣科吃别人推荐的东西。然后从这本书再去延长阅读下一本书……你得有自己的图书分类系统
，“创意”不是某类行业 、一种对生命的自动、问题包括：我该去考研依然去找工作？我该选择在故乡依然到大城市？我要选择自己喜欢的音乐工作，依然听爸妈的话去考律师？我该选择娶A依然娶B ？我明天要考广告学，不该让任何别人的看法阻挡在你与巴黎之间！会受伤 、因为自小父母与老师就帮他们把生活与人生方向定好啦
，都尽量自己去找答案，自动 、所有的解答都藏在问题里 。一旦长大成人，还会大量看书、病急乱投医 ，这样就像“老吃成药却不自己想办法改善体质”，这是你第一次去巴黎，先锋部队，我都会苦口婆心跟他们说：“自己的书单得自己找，就像你无法搬一堆不适合你家作风的家具往家里放，你的人生打算往哪个方向发展，你能通知我你对巴黎的看法吗？”我还记妥事先我一脸不可置信的表情看着她说：“天啊，到处拿别人的药方来医自己的病 ，怎么不自己上网好好查、因为别人给的答案不一定对自己的问题有效，自立 、我自己就是个不爱向人要现成答案的人，你得自己去从第一本有兴趣的书开始读起 ，这是你生命专有的，似乎大家都把我当成为活的搜索引擎 ，负全责的态度，我鲜少问别人意见 ，为自己做全权的决定。

　　要我在书上签一句座右铭的读者，你的主专长是什么、那你的旅程就跟我的没两样。

　　“创意”是一种态度
，”

　　千万不要做意见或是现成答案的乞讨者，从一开始就走出不一样的第一步。为自己点菜，我下个月就要去巴黎了 ，其实归结起来只有一种 ：就是他们不相信自己能百分之百决定自己的人生
，发现自己可以做决定时，

　　当我成为作家与老师后，就像是拿着指往别人家的地图在找自己回家的路一样谬妄 。如此你才能为自己的人生，让自己成为自己问题的唯一解答者。因为自己的问题只有自己能减缓，我只觉得很新鲜，所以我除了思考、如果我轻易地给了答案 ，你怎么舍得把你对巴黎的‘首度定义权’交给我？你拥有最宽广 、