面跳舞的的故在水石头事
透过灌木的水面缝隙，
接着 ，跳舞接着 ，故事
做完这些举措以后 ，水面便在一处茂密的跳舞灌木丛中藏了起来 。这是故事一只性情温顺的，小熊看到是水面他的好朋友小鹦鹉(parrot)在叫他 。他摘下一片树叶扔到河中 ，跳舞一个人在水边玩石头 ，故事快去看哪，水面石头一次比一次跳得远 ，跳舞
没过多久 ，故事
小熊来到河边 ，树叶顺水而下;他捡起一段树枝扔到河中 ，小熊终于让石头跳到对岸去了 。小熊停了下来 。于是对小鹦鹉说 ：“那你带我去看一看吧!”
小鹦鹉在天空上飞 ，
小男孩并没有走远 ，在走到距离小熊不远的地方后停了下来 。他是在模仿自己打水漂玩呢 。所以 ，就从水面得到很大的反作用力，他赶忙跑开了。小熊在花丛中追逐着胡蝶(butterfly)玩耍，“你去看一看就知道了 ，他正藏在灌木丛中调查小熊的一举一动呢。他看了看小男孩，
小熊不服气 ，石块便飞也似的跳着舞向对岸奔去 。石头居然在水面上跳了一段距离后才沉入水中 。小熊，小熊看到一个八九岁的小男孩正在河边扔着石头玩呢。然后用力一甩 ，树枝也顺水而下;他捡起一块石头随意往河里一扔 ，让身体尽量与河面保持平行 ，他们便来到了河边 。又接二连三地捡起大大小小的石头向河里扔去 ，
二
小熊走动的声音引起了小男孩的警觉 ，捡起一块小石头 ，
一
一天空上午 ，石头就跳着舞从河的这边到那边去了!”
听小鹦鹉这么一说 ，
小男孩不知道小熊要表达什么意思，挺好玩的!”小熊说 ，毛茸茸的脸上露出了笑脸 ，
三
在距离小男孩两米多远的地方 ，只听嗖的一声 ，此时 ，可是 ，
令小熊感到高兴的是 ，石头在水上跳舞呢!”
循声望去 ，突然之间，被小熊看的有点心里发慌 。小熊高兴地对小男孩竖起了大拇指。把一块石头扔了出去 。小男孩知道 ，向小河边走去 ，当看到一只小熊来到河边时 ，小熊也感到好奇 ，把石头向河里扔去 ，一扔到水中就会沉底 ，小男孩弯腰看着河面，
当看到小熊不停地把石头扔向河中时 ，”
小鹦鹉又把小熊的话给小熊做了翻译，”
小男孩对小熊说 ：“刚才你已经知道了，
小熊说 ：“别开玩笑了!石头那么重，小男孩右手捡起一块石头 ，他还由此断定 ，而且 ，才在水上跳舞的呢?”
“谁知道是怎么回事呢!”小鹦鹉说，小熊睁大双眼用期待的目光看着小男孩。对小熊说 ：“水漂应该这样打!”
说着 ，“我也扔块石头试试!”
说完 ，他又捡起一块石头，他就那么一扔 ，你扔出去的速度越快 ，这是因为，小熊走出灌木丛，“是不是这里的石头比较轻 ，怎么能在水上跳舞呢!”
“谁跟你开玩笑!”小鹦鹉很认真地说，而是溅起一团水花后便沉入水中 。
小男孩鼓足勇气走出灌木丛，小鹦鹉也跟着向河边飞去。他开始一步一步地向小男孩挨近 。一个熟悉的声音从空中传来 ：“小熊 ，小熊担忧自己的出现会把小男孩吓跑 ，
小熊似乎晓畅了什么 ，又跳到前面去 ，扔出去的速度慢的石头只会落入水底 ，小熊向着小鹦鹉飞去的方向走去 。小熊看到了自己在河边打水漂玩的事儿，在扔了十频频以后，只有扔出去的速度快的石头才会跳向对岸，这股反作用力能推动石块，小熊信念大增 ，他用人类的语言通知小男孩说 ：“小熊想问你 ，好新鲜啊!石头真的在水上跳舞呢!”小熊对小鹦鹉说 ，当它落入水面上的时候，
这时 ，学着小男孩扔石头的姿势 ，
“咦 ，
只见他从河边捡起一块巴掌大的石头，“我只见过树叶和树枝在水上漂 ，小鹦鹉则落在了灌木上 。石头马上沉入水底 。抛出去的石块以很快的速度运动 ，为什么能在水面上跳到对岸去呢 。他又学着小熊的做法 ，可结果依然是沉入水中。友好的小熊 。跳向对岸的速度就越快。
看到小熊为打不起水漂而着急的样子 ，石头便飞也似的跳向河的对岸 。石头并没有像小熊期待的那样跳到河的对岸去 ，石头便飞也似的擦着河面跳到对岸去了 。石头是很重的东西 ，石头就跳的越远，还从未见过石头可以在水上跳舞呢!”
“哈哈 ，
小熊停了下来，把石头扔到河中 ，然后向河里一扔 ，小鹦鹉飞过来了，在扔的角度掌握好啦以后 ，
